Indicador de Aprendizaje Secundaria
Posicionamiento crítico hacia los diferentes estereotipos y prejuicios tanto propios como presentes en el entorno social y en los medios de comunicación hacia personas y grupos culturalmente diversos.
Objetivo eje

Convertirse en personas conscientes y asertivas respecto a la propia identidad, abiertas y respetuosas sobre otros valores, cosmovisiones y formas de vivir presentes en el entorno cercano y al mundo, reconociendo la necesidad de unos valores compartidos como base de la convivencia intercultural.

Objetivo bloque

Rechazar los estereotipos y prejuicios tanto propios como presentes en el entono social y en los medios de comunicación y denuncias las situaciones de discriminación, dominación y violencia por motivo de origen o pertenencia.

Criterios de evaluación

Se posicionan críticamente hacia los diferentes estereotipos y prejuicios tanto propios como presentes en el entorno social y en los medios de comunicación hacia personas y grupos culturalmente diversos.

Tipo
  • Contenido específico
Eje
  • Interculturalidad Interculturalidad
Bloque
  • I Estereotipos, prejuicios y discriminaciones
Etapa
  • Secundaria Secundaria
Ciclo
  • Tercero y Cuarto Curso Secundaria
Recomendaciones pedagógicas